La
Universitat d'Alacant, dins d'un programa coordinat per
l'Institut de la Dona per a la Igualtat d'Oportunitats, pretén
promoure l'interès de l'alumnat d'Educació Secundària, en
particular el de les xiquetes, per l'estudi de les Ciències, la
Tecnologia, les Enginyeries i les Matemàtiques.
Avui
en dia hi ha una grandíssima demanda dels graus universitaris
relacionats amb la tecnologia, els graus STEM són els que ofereixen
les perspectives laborals millors. A nivell europeu, és una de les
mesures per a la igualtat de gènere, que pot contribuir a millorar
el creixement econòmic d'un país a causa de l'increment de
productivitat. Si tenim en compte que en Arquitectura
actualment hi ha paritat. les enginyeries són per regla
general estudis copats per homes -no totes, però sí les que podem
observar com les que proporcionen les eixides professionals del
futur: Concretament les anomenades TIC (Tecnologies de
l'Informació i la Comunicació), on el percentatge de dones entre
l'alumnat suposa només un 10%.
Molts
d’estudis científics han determinat que l'ensenyament secundari és
una etapa d'una vital importància en l'elecció de la carrera que es
vol estudiar. Tradicionalment hi ha diferència en com les dones i
els homes perceben les carreres tècniques; en nivells mitjans
educatius del nostre país, el 15,3% dels xiquets es veu com a
científics enfront de només el 6,8% de les xiquetes.
En
aquest esdeveniment, l'alumnat de l'ESO desenvoluparà pràctiques de
laboratori molt divertides on es fomenten els valors d'igualtat
efectiva en les diferents branques de les enginyeries que
s'imparteixen a l'EPS: Civil, Informàtica, Multimèdia,
Robòtica, So i Imatge en Telecomunicació i Química. Activitats
dirigides i tutelades per professorat, estudiants i
professionals rellevants en el món de l'enginyeria que
compartiran amb l'alumnat les seues trajectòries acadèmiques,
professionals i personals com a docents, investigadores, emprenedors,
executives, dissenyadores i desenvolupadores de les noves
tecnologiès

No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.